Catégorie : Mathématiques

De la fluctuation d’une fréquence à la probabilité

Comprendre la notion de probabilité :

Simulation de lancers d’un dé à 6 faces (en ligne avec GeoGebra)
Simulation de la somme de 2 dés (en ligne avec GeoGebra)

Calculer une probabilité :

Logiciel utilisé : LibreOffice Calc (à installer sur un ordinateur).
LibreOffice Calc : Principales fonctions mathématiques (fiche outil)

Simuler une expérience aléatoire à l’aide du tableur (tutoriel) :

Covid-19 en France, Italie, Espagne et Allemagne

Mis à jour le 14/04/2021.

Pour mesurer la dynamique de l’épidémie :

Le 17/03/2020, au moment du confinement, a=0,297 (voir plus bas). Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 8 jours environ.
…
Le 01/09/2020, au moment de la rentrée, a=0,018. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 128 jours environ.
Le 01/10/2020, a=0,022. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 105 jours environ.
Le 01/11/2020, a=0,035. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 66 jours environ.
…
Le 01/03/2021, a=0,006. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 384 jours environ.
Le 01/04/2021, a=0,008. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 288 jours environ.

14/04/2021



Dynamique sur les 2 dernières semaines : a=0,00699

Depuis le 04/12/2020 (minimum local pour les nouveaux cas en France)

Depuis le 17/08/2020 (2 semaines avant la rentrée de septembre)

17/03/2020 : Confinement en France

J’ai récolté les données brutes sur :
Santé publique France (France) => Carte
Ministero della Salute (Italie) => Données journalières / Carte
Ministerio de Sanidad (Espagne) => Carte / Carte
Robert Koch Institut (Allemagne) => Carte

Géodes : Santé publique France – Cartes, données et graphiques.
Des données complémentaires sont disponibles sur cette carte et sur CovidTracker.
En France, exceptionnellement, pendant la pandémie du Covid-19, l’INSEE diffuse le nombre de décès par jour et par département et compare ces données à celles de 2018 et 2019 : https://www.insee.fr/fr/statistiques/4487854.

Conseil scientifique COVID-19.
Rapports sur la mobilité de la communauté (Google).
Suivi mondial des fermetures d’établissements scolaires (Unesco).
Carte des classes et écoles fermées pour cas de Covid (Stylos Rouges).

En Bretagne : ARS Bretagne.