Manuels numériques en libre accès
Durant la période de confinement liée au coronavirus, des éditeurs scolaires mettent en accès libre des manuels numériques sur :
http://mesmanuels.fr/alamaison (Foucher, Hachette…)
https://adistance.manuelnumerique.com (Nathan…)
https://jdp-bertrand-lacoste.jouve.com (Bertrand Lacoste)
https://demo.lib-manuels.fr (Delagrave…)
CAP (Programme 2019) :
Maths : Delagrave / Foucher (Carnet de réussite) / Hachette (Lafforgue) / Nathan (Cahier de Maths Spirales)
Physique-Chimie : Delagrave / Hachette (Lafforgue) / Nathan (Cahier de Physique-Chimie Spirales)
Seconde Pro (Programme 2019) :
Maths : Bertrand Lacoste / Delagrave / Foucher (Modulo) / Foucher (Carnet) / Hachette (Perspectives) / Nathan (Pavages) / Nathan (Cahier de Maths Spirales)
Physique-Chimie : Delagrave / Hachette (Lafforgue) / Nathan (Spirales) / Nathan (Les cahiers de Newton)
Première Pro (Programme 2009) :
Maths : Delagrave / Foucher / Hachette / Nathan / Nathan (Exos & méthodes)
Physique-Chimie : Hachette / Nathan (Investigations)
Les lentilles
L’œil et la vision :
Modèle de l’oeil réduit :
Généralités sur les lentilles :
Reconnaissance d’une lentille convergente ou divergente :
Construction d’une image à travers une lentille :
Image formée par une lentille mince avec GeoGebra : (figure interactive)
Formation d’une image dans l’oeil :
Relation de conjugaison et grandissement :
La réfraction de la lumière
Réfraction de la lumière :
Réflexion / Réfraction à l’interface de deux milieux transparents
La réflexion de la lumière
Construction d’images par réflexion :
Synthèse des programmes de Bac Pro
Merci à Arnaud pour ce PDF.
Il concerne notre lycée (MV, TU, MELEC).
Nouveaux programmes applicables à la rentrée 2020 et 2021
Bac Pro (Première) : Mathématiques / Physique-Chimie
Bac Pro (Terminale) : Mathématiques / Physique-Chimie
Covid-19 en France, Italie, Espagne et Allemagne
Mis à jour le 14/04/2021.
Pour mesurer la dynamique de l’épidémie :
Le 17/03/2020, au moment du confinement, a=0,297 (voir plus bas). Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 8 jours environ.
…
Le 01/09/2020, au moment de la rentrée, a=0,018. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 128 jours environ.
Le 01/10/2020, a=0,022. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 105 jours environ.
Le 01/11/2020, a=0,035. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 66 jours environ.
…
Le 01/03/2021, a=0,006. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 384 jours environ.
Le 01/04/2021, a=0,008. Le nombre de cas est multiplié par 10 tous les 288 jours environ.
14/04/2021
Dynamique sur les 2 dernières semaines : a=0,00699
Depuis le 04/12/2020 (minimum local pour les nouveaux cas en France)
Depuis le 17/08/2020 (2 semaines avant la rentrée de septembre)
17/03/2020 : Confinement en France
J’ai récolté les données brutes sur :
Santé publique France (France) => Carte
Ministero della Salute (Italie) => Données journalières / Carte
Ministerio de Sanidad (Espagne) => Carte / Carte
Robert Koch Institut (Allemagne) => Carte
Géodes : Santé publique France – Cartes, données et graphiques.
Des données complémentaires sont disponibles sur cette carte et sur CovidTracker.
En France, exceptionnellement, pendant la pandémie du Covid-19, l’INSEE diffuse le nombre de décès par jour et par département et compare ces données à celles de 2018 et 2019 : https://www.insee.fr/fr/statistiques/4487854.
Conseil scientifique COVID-19.
Rapports sur la mobilité de la communauté (Google).
Suivi mondial des fermetures d’établissements scolaires (Unesco).
Carte des classes et écoles fermées pour cas de Covid (Stylos Rouges).
En Bretagne : ARS Bretagne.
Pierre le Pèlerin de Maricourt
Pierre le Pèlerin de Maricourt, surnommé Petrus Peregrinus, écrit en 1269 une lettre en latin sur l’aimant (la pierre d’aimant). Il y introduit la notion de pôles nord et sud.
De magnete : Édition en latin (1558)
De magnete : Traduction et commentaire (1975)